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谢校长对科技周展评情况发表讲话 琳琅满目的小制作展品 学生有序参观科技展品 　　为贯彻落实党的教育方针，启迪学生科学思维，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，激发学生学习科学、探究科学奥秘的兴趣。培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，同时为了检验同学们对于“科技周”收获，我校于2019年11月11日，在校内展开科技周成果评选活动，全体师生参与。   　　为期一周的科技周活动，教师向学生们展示当前时期的优秀科技发明，向学生推荐优秀的科普读物，鼓励学生写下读书感悟以及“灵光乍现的火花”，在课后，与学生一起，就“火花”查阅相关资料，将其转化为小科技，小发明呈现，学生热情高涨，制作出的小制作也个有创意。   　　科技成果展出的过程中，各班学生有序进入展厅，既有自我的科技成果展示，也有对于其他成果的点评，更有许多学生在看到其他人的创意作品时发出“我想到了…”“这个作品利用的原理是…”“这个作品还可以这样改进…”整个展览室有序而且充满创意的火花。   　　此次活动，不仅丰富了学生的校园生活，更拓宽了学生的眼界，增长了见识，感受到了科技的神奇力量，更极大地激发了他们学科学、爱科学的浓厚兴趣。科学是一片沃土，让更多的小小科技爱好者在这片沃土上茁壮成长。   　　（通讯员 杨聪 供稿）