阳光课间操展演比赛有序进行着,“所有学生,问她是不是扭住了,一句话也没说,受伤没有,爱别人的孩子,希望能给她更多更多的暖……,建设,“以仁爱之心做教育 以父母之心
11月21日上午8:36分，淅川县一小南校区操场上，阳光课间操展演比赛有序进行着。“六八班，准备！”广播里发出了新的指令，学生们个个昂首挺胸、严阵以待，该班班主任黄老师却疾步向队伍中走去，“不是不允许教师站在队伍中嘛。”我心里嘀咕着，转眼却赫然发现一个女生蹲在地上，旁边迅速围上了黄老师、穆老师、王老师等。“所有学生，原地活动五分钟！”这是什么情况？
接着，黄老师和穆老师一边一人，紧紧搀扶着一个一瘸一拐的女生，慢慢走上前来。两位老师关切的询问着，我看着女生站不稳，赶紧跑回办公室搬了把椅子让她坐下。黄老师在左，蹲下身子小心地褪下女孩的袜子，轻柔地揉搓着女孩的脚踝，问她是不是扭住了？办公室的王老师也蹲下来，用手掌轻拍她的小腿肚，问她腿抽筋不、早上吃饭没，女孩可能过于紧张，一句话也没说。
这时，原本在舞台东边观看展演的李校长匆匆赶来了，他二话没说，蹲下来，手法娴熟地轻揉着女孩的脚踝，关切地询问着：“娃子咋样？受伤没有？”那一刻，他更像是一位慈父，而不仅仅是一位关心学生的校长；那一刻，人们有点讶异了，校长在很多学生眼里，是有一定疏离感的，而此时此刻，在这个叫一淼的女孩心中，李校长是如此的可亲、可近、可敬；那一刻，校长、老师用行动展示了什么叫“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子，是神”;那一刻，流淌在清冷空气中的暖流，远比和煦的冬日阳光更沉醉；那一刻，有春风拂面、花香盈盈……
很快地，热气腾腾的午时茶端来了，办公室闲置已久的薄被也派上了用场，老师握着女孩女孩颤抖的手，看她喝下一口又一口热茶水，希望能给她更多更多的暖……
“上善若水，厚德载物。”淅川县一小正在致力于“善水文化”特色校园文化的酝酿、建设。而今天这暖心一刻，不正是对“善水文化”的最好诠释吗？“博爱善教 积水成渊”教风如许，何愁一小学风不振、淅川德育不兴？“以仁爱之心做教育 以父母之心当老师”淅川县一小的老师们，将在这所百年老校中一如既往地孕育着希望、播撒着爱……
（通讯员 王艳婷 供稿）
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