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　　新冠肺炎疫情阴霾尚未消散，寒假早已结束，开学却一再延迟。为让孩子在延迟开学期间学有所乐、学有所得、学有所获，保证新学期教学活动的正常推进和扎实开展，南阳市淅川县大石桥乡小根据省、市、县等上级要求制定了延迟开学网上教学工作实施方案。   　　提前谋划，让任课老师结合河南省名校同步课堂安排每天的学习内容，并要求任课老师同步备好课。各学科任课老师每天也按时观看网课，并及时布置相应的作业，让学生做到明确学习方向，巩固当天的网上教学学习效果。五二班语文教师肖迪每天坚持和学生同时听课，做好笔记，对每节课所学内容深入挖掘，精细化设计出极具针对性的作业，学生在老师的带动下学习就更下功夫了。二一班语文教师王书凤，每天不仅布置背诵任务，还出一些课堂上学习的知识让学生练习，并随时抓住学生的点滴进步表扬学生，增强了学生学习的动力和自信心。   　　网上教学过程中最大的问题是老师如何做好跟学生的互动，大石桥乡小结合实际，利用微信组建学校教师工作群、班主任工作群、各班学生家校群，对网上教学工作进行了周密部署。各任课教师在班级家校群与家长、孩子就课堂教学中的重难点、作业等及时反馈交流。谋求家校合力，让家长做好“监督官”，教学过程中及时拍照上传孩子的学习情况。一一班班主任的全旭静老师为了激励孩子们能更加积极主动进行网上学习，及时认真完成各科作业，坚持把每天作业完成情况做好统计，每周一评，制作电子奖状颁发给孩子们。   　　在工作中，要求任课教师结合课程资源设计好随堂练习及时掌握学生学习情况，对孩子错的较多的习题及时答疑解惑。解惑后留下同类反馈习题，让孩子在微信群内当“小老师”讲解解题方法，极大地调动了学生学习的积极主动性。四二班的数学教师张露虽然处于孕中后期，但每天仍认真到位批改作业，每个孩子的作业做的不对的地方都有详细批注，而且不论早晚总能及时回复家长的疑问，让家长提醒孩子纠正！英语老师杜楠楠每天自己录制讲解视频发到群里，提醒家长收藏，以便在孩子不明白时反复听讲。   　　通过课前、课中、课后三环节的抓细做实，大石桥乡小的网上教学活动成效显著，得到了家长的广泛认可。“开学延迟学习不延迟”，为复课后教学活动的开展打下了坚实的基础。   　　（通讯员 陈占朝 供稿）