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淅川县寺湾镇大坪小学:沉浸科技世界 启迪创新思维

标签:学生 大家 一个 老师 气球  日期:2020-08-13 03:49
体验动手操作的快乐,杜老师首先播放了制作“投篮机”的视频,听着主持人的介绍,这些问题牵动着大家的心,然后在瓶身上挖一个洞,好容下气球车的动力源“气球”,怎么办呢
      12月3日,天气晴朗,凉风轻拂,但却挡不住寺湾镇大坪小学科技角社团孩子们的热情。他们早早地便来到学校,参加德育社团日活动。     为培养孩子们热爱科学的兴趣,体验动手操作的快乐,今天的社团活动主要是制作简易“投篮机”和“气球车”。指导老师杜欢欢早就开始准备材料,提前让大家准备好废旧的塑料瓶、小竹棍、气球、剪子等。因此,孩子们一大早就拿着自己准备的“瓶瓶罐罐”来到了学校。     活动开始,指导老师先简要地给大家介绍了今天活动的流程,让孩子提前明白今天的活动,一下子激起了大家的兴趣。杜老师首先播放了制作“投篮机”的视频。看着视频中的制作过程,听着主持人的介绍,大家都看得明白,听得认真,迫不及待地想体验一把。接着,杜老师让每个小组派出一名同学走上讲台,和老师一起完成任务。做好分工后便开始了,打洞、穿棍、粘贴“篮筐”、绷紧皮筋、固定支架……经过一阵紧张地忙碌,一个简单的投篮机便做成了。它究竟能不能投篮?投篮的准确率有多少?会不会是个不中用的花架子?这些问题牵动着大家的心。     看到大家的疑虑后,杜老师又挑选了几个学生上台演示。几个学生在“作品”前站定,只见一个学生扳住安装有皮筋的投框,另一个放上乒乓球,手一松,乒乓球瞬间弹出,刚好落入前方的“篮筐”里。接着又实验了几次,虽有失败但成功的次数还是较多的。看到自己的作品出色的表现,大家情不自禁的鼓起了掌。最后,杜老师让每个小组都去演示了一遍,亲自体验科技带给我们的乐趣。     下午的活动主要是制作“气球车”。同学们用塑料瓶代替车身,用瓶盖代替车轱辘,然后在瓶身上挖一个洞,好容下气球车的动力源“气球”,怎么办呢?同学们将气球与平时常用的吸管连接,固定粘贴紧密后,让气球留在车身的洞里,吸管顺着车身延伸到车尾后的出口处。一个原生态的作品就好了。气球车怎样动呢?只见一个学生鼓足了劲儿,用嘴对准车尾后的吸管用力吹气。吹完后,气球开始放气,它产生的推力让汽车向前行驶。车能走多远,取决于气球里有多少气,因此肺活量较大的学生吹足气后,汽车就跑的远一些。大家对这些科学知识产生立浓厚的兴趣,都想着自己还能利用气体的反冲力做些什么。     沉浸科技世界,启迪创新思维。学生们在活动中既学到了科技知识,又体验了动手操作的快乐,活动结束后孩子回味着今天的活动成果,都纷纷约定下次社团日一定要有更精彩的表现。     (通讯员 朱洪芳 供稿)
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