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方城县券桥镇中心学校召开2020年秋期学校管理观摩反馈会

标签:问题 学校 学习 工作 开展  日期:2021-01-14 01:22
反馈会针对观摩情况进行整体反馈,观摩中完成工作较好的学校进行了经验介绍,十二项专项行动开展工作,拓展性地开展工作,自查问题,成立了以学片为单位名班主任工作室,促进学生健全
    2020年11月24日,方城县券桥镇中心学校组织全镇中小学校长、幼儿园园长召开《券桥镇2020年秋期学校管理观摩反馈会》,反馈会针对观摩情况进行整体反馈、分十二项专项行动分块反馈,指出了每个学校在工作中存在的亮点及存在的不足,观摩中完成工作较好的学校进行了经验介绍,表现不足的学校做了表态发言 。     会议认为,全镇各学校都能够按照方城县教体局学校管理、教师队伍建设、学生德育建设三条主线、十二项专项行动开展工作。     会议认为,各学校在教学常规管理极致化上,都能够认真学习并积极落实方城县基础教研室修订的《中小学教学常规管理细则》,并创造性、拓展性地开展工作,制定了学校管理等级评估方案,对照方案,自查问题,针对问题制定整改措施;积极组织并开展“学《准则》对《清单》,当做最美教师”,有教师手写的心得体会,都能够签订三乱治理承诺书,根据学校实际开展教师教学技能提升培训,开展名师培育,并积极到县内名校取经、反思,转化为自己特色。成立了以学片为单位名班主任工作室,发挥了名班主任的示范引领、辐射带动作用。课程开足开齐,阳光大课间组织较好,开展“好习惯”养成,学生良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯初步形成,促进学生健全人格的发展。把“读好书、写好字”列入课表,并确实落实到位的学校都开展了形式多样、内容丰富的社团活动。     会议强调,下一步要进一步转变作风,务实重干。要求各学校要虚心学习、善于学习其他学校的做法和宝贵经验,取长补短,针对问题建立整改台账积极整改,规划好时间表和路线图。     会议强调,中心校将继续落实一线工作法,不断加大督查力度和频次,坚持问题导向,跟踪问题整改,定量化排队通报,促进下步工作开展。     (通讯员 陈中胜 供稿)
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