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 巴村镇把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，形成“学、做、改、严”的常态。  一是紧抓关键内容，“学”常态。学党章党规、学系列讲话，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求。以镇党委中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。二是紧抓关键作用，“做”常态。开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。坚持学做互进、知行合一，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、敢担当、敢负责、敢作为，作表率、当先锋。开展“三夏帮扶”活动， 把帮扶工作与扶贫攻坚、“两学一做”学习教育活动相结合，镇领导带领全镇党员干部深入三夏帮扶工作一线，确保小麦丰产丰收，颗粒归仓，树立党委政府良好形象。三是紧抓关键问题，“改”常态。坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，依靠自身力量修正错误、改进提高。要求广大党员对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去。持续开展“五督五查”，针对查找出来的问题，采取专项整治等办法，集中力量加以解决，以问题整改提升学习教育实效。四是紧抓关键少数，“严”常态。抓住“关键少数”，坚持更高标准、更高要求，坚持以身作则、率先垂范，注重以上率下，充分发挥党员领导干部带头示范作用。班子成员、各脱贫攻坚责任组长、各帮扶责任组长，带头决战决胜脱贫攻坚，带头强化党性修养，带头担当负责，带头严格自律。夯实制度建设，把“两学一做”纳入“三会一课”，把“两学一做”融入日常，严在经常。