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  　　为了探寻更好的教学理念、更优的教学方法、更高效的课堂模式，更好推进课程的发展，以共同学习、共同探讨、共同成长、共同提高为目的，推动优质教育资源共享。   　　2021年4月1日，淅川县九重一中教导处组织各教研组在党建室召开“4115”目标课堂培训会。参加会议的人员有校长范元林、副校长张志刚、孙占营、彭先文、周文泉以及各教研组长。   　　范元林校长提到一个感悟和三个任务。一个感悟：教育教学思想感悟。   　　第一个任务：加强课标与教材分析、研究形成有效教学方案。课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。教材编写是依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。   　　第二个任务：综合运用各项教学因素优化课堂教学课件。多媒体是提高教师信息化教学能力的钥匙。我们要积极学习技能，并运用于自己的教学实践中。要有计划、有步骤的落实，逐步提升教师现代教学资源的应用能力，优质的课件可以提高学生学习兴趣，提高教学效率，提升教学质量。   　　教研组长要起到带头作用，明确自己的职责使命。培养提升青年教师的业务能力，持续开展“青蓝工程”，加强外派学习，提升认识，提高思想理念，建设一支优秀的教师团队。   　　第三个任务：构建学科学习小组是“双主”课堂的有效形式。小组不仅是个学习组织，更是一次教学活动。老师要积极创建小组文化，把班级构建成学生的乐园。要想有持久的向心力，正确的激励机制非常重要。希望老师们以此为抓手，内化、深化研究，最大化体现，培养学生自主学习能力，打造高效课堂。   　　随后，彭先文副校长再次强调，教师要研究课标，全面准确按课标要求准备组织课堂。孙占营副校长补充，教师要充分发挥主导性，让学生自主学习。重视学习过程，让学生在体验学习的过程中能力有提升。张志刚副校长回忆集体去南阳市二十二中学习的收获，要将学习的经验融入课堂中。如何导入，提高学生能动性，练化知识，认真落实教体局提出的“导”、“学”、“练”、“展”、“评”五步骤。   　　最后，范校长进行了总结，教师的教学要以教研为支撑，通过开发、完善教学资源；通过名师的引领等，推动教师专业成长。范校长鼓励教师，踏实地干，就会有收获。   　　本次教研会突出了“务实”的理念，教研组长们纷纷表示：将带领本组教师以更加饱满的热情，将每一项工作落到实处，扎扎实实走好每一步，为教学质量的稳步提升，为九重一中的持续发展而努力！   　　（通讯员 曹寻 供稿）