针对新冠肺炎疫情的发展,时刻关注学生的心理动态,利用周末时间安排各班班主任在钉钉网上讲授一节健康课,每位教师根据学生年龄段制定出相适应的授课内容,合理安排自己的生活,努力
现在是信息化时代，新冠肺炎疫情的发展及防控情况备受关注。大家都认真做好防控，听从指挥。针对新冠肺炎疫情的发展，宝丰县闹店镇李官营小学全体教师在上好网课的同时，时刻关注学生的心理动态，积极做好心理疏导，确保疫情期间学生心理健康，以良好的心态迎接疫情结束后的花开时节。
闹店镇李官营小学3月21日上午9点，利用周末时间安排各班班主任在钉钉网上讲授一节健康课，为了化解疫情给孩子们带来心理上的阴影，重点对学生做心理疏导。根据学校及班级实际情况设计以下课程开设方案。
一、设计对应的授课教案，提出好策略
停课不停学，教师及时跟进。每位教师根据学生年龄段制定出相适应的授课内容。指导学生和家长一起细化每天计划，合理安排自己的生活，努力做到按时学习、睡眠充足、适度锻炼，做一些力所能及的家务等，让学生重回学校后快速进入有规律的生活。
二、正确指导疫情防控
要求学生关注科学权威的信息，了解疫情的相关知识和治疗进展，避免消极信息的侵扰。通过班级钉钉群学习平台等多种形式推送防疫的心理知识，进行科普宣传。教育学生面对疫情不恐慌，做好自我防护，积极应对疫情。发放闹店镇李官营小学新冠肺炎防控手册，加大学习力度。
三、健康心理教育寓网课教育中
学校在制定网络教学计划时，除了安排名师课堂课程外，还把疫情防控知识、爱国主义、感恩教育、生命安全和心理健康教育等纳入其中。通过
综合学习，进一步提升学生在疫情中的心理承受能力。
四、增进师生互动沟通
教师在上健康课时，接受需要帮助的学生咨询，及时为地们答疑解态.减轻疫情对学生心理的干扰和可能造成的心理影响，帮助学生顺利度过危机时期。
本节健康课对学生的各方面进行指导性帮助。教师是辛苦点，对于学生能健康快乐成长，这点辛苦值得。授课一结束，就得到了所有家长的点赞和一致好评。
（通讯员 王伟杰 供稿）
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