为进一步优化语文课堂教学，共同探讨线上线下衔接教学的新思路，4月8日下午，铝城小学组织全体语文老师参与了线上培训，共同学习“有效衔接发展学生语文关键能力”专题讲座。
苏州市小学语文教研员许红琴以“有效衔接发展学生语文关键能力”为专题，结合教学案例，开展了一场理论性与实用性相结合的线上教学研讨会。她说，要做好线上线下教学衔接、语文教材使用衔接、教学评衔接和不同学段教学衔接，这四方面“衔接”的有效落实,既是特殊时期语文教学的特殊需求,也是日常语文教学的必然追求。同时，要立足课程本体目标,关注“学”的特点与需求,以教材为凭借,以评价为导向,努力尝试改变教与学的方式，合理把握和有效落实语文要素,发展学生语文关键能力,为学生长远发展奠基。
老师们积极参与了此次学习活动，并认真地做了学习笔记和培训记录。
经过一个小时的培训，老师们又有了新的成长。“停课不停学”是学生的“不停学”，也是老师们的“不停学”，铝城小学的老师们身在家中，心在路上，未来依旧会坚定步伐，踏实走好职业成长路上的每一步。
(通讯员 姚琳 供稿)
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