促进学生各学科均衡发展，提升音乐、,内乡六小组织考核小组对学生的体育,音乐课教学质量进行了抽测,公正和科学,制定了2019年内乡六小体育,50米跑等项目,音乐抽测从本期音乐教材的
为全面推进素质教育，促进学生各学科均衡发展，提升音乐、
体育等无考绩学科老师的
综合素养。近日，内乡六小组织考核小组对学生的
体育、音乐课教学质量进行了抽测，也对4位体育教师和3位音乐教师进行了考核。
为了使检测考核更加全面、公正和科学，内乡六小专门成立了以校长郭学志为组长的考核领导小组，本着科学性、针对性、激励性和可操作性的原则，制定了2019年内乡六小体育、音乐学科教育质量检测考核细则。
体育抽测在学校的操场上进行，随机抽取班级，针对本期所学内容分集合、整队、齐步走、跑步走、四面转化、50米跑等项目。所测内容按国家学生体质健康标准进行检测，除了对整体队形的整齐度和精准度、起跑姿势等细节进行检测，校领导本着认真负责的态度随机抽取其中的两列或三行、甚至个别同学进行检测。
音乐抽测从本期音乐教材的14首曲目中抽取欣赏曲目和必学曲目，还现场展示节奏、听辨等乐理知识和动作、个人或小组演唱，教师课堂使用乐器的基本功、数字教材的有效使用等方面的检测。课后，考核小组还对每节课都进行了评课指导，要求学科教师认真教研，相互取长补短。
此次测评既是对学生
综合能力的检测，也是对所教学科教师的考核，表明了内乡六小对体育、音乐课等小学科的足够重视和对学生全面发展的重视。无形中对体音美老师以后的教学工作起到了督促和引领作用，让他们有了上好每一节课，努力引导、指导每一位学生的意识。
（通讯员 李珊珊 供稿)
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