开展研讨交流,相互提出意见,侯艳青老师提出课堂应创设情境教学,学生展示,熟练性和完整性,互动”素养的重视与关注,可以攻玉,创新研讨模式,在齐心研讨教学中,实现均衡发展
10月15日下午,济源示范区沁园路小学
综合组在办公室开展了十月份的教研活动。
教研活动由
体育老师李淑琴主持,大家一起观看了视频教学《前滚翻》,然后进行集体备课,开展研讨交流,整个过程既有观点的碰撞,又有思路的调整,相互提出意见、商讨改进措施,有效地活跃了教学气氛,提升了教学水平。
侯艳青老师提出课堂应创设情境教学,一定抓住“低头、团身、推手、蹬地”的动作要领,有效突破本课技能教学的重难点;张少华老师提出在学生练习过程中,结合要领提示、学生展示、教师示范、变换练习等方式促进技能的掌握,这样会有效提高“前滚翻”的稳定性、熟练性和完整性;陈艳老师提出要恰当利用音乐控制练习的节奏,调控学生练习时积极、向上的情绪,才能收到良好的效果。老师们积极的,主动的交流沟通体现了对
体育课堂教学中“习惯、思维、互动”素养的重视与关注。
“他山之石,可以攻玉。”教研活动要不断转变思想观念,积极拓宽教研视野,创新研讨模式,在齐心研讨教学中,提升实践与理论水平,在交流探讨中,实现均衡发展。
(通讯员 海文霞 高玲玲 供稿)