疫情期间，响应国家“停课不停学”的号召，方城县柳河镇第一中心小学也依据自身情况，积极进行调整和完善本校的网上教学计划，网课开始之前，我及时完善微信群各项纪律。应学校要求，最开始是让学生收看“央视频”，随后改用“同步课堂”。
学习中成长
新的方式也定会有新的问题伴随而来，“听课人数不够”“作业不能按时提交”“家里手机不够用，流量不够用”等等。正当我一筹莫展之时，我们的“省刘幸名班主任工作室”及时地召开了疫情防控期间网上学习经验研讨会，我学来了一计妙招，在线上继续我们的小组制，让学生去管理学生，老师适时监管，制定奖惩制度，从而调动学生积极性。在学校召开的全体教师网课经验交流会上，学校针对老师们教学中遇到的问题，也一并下发《柳河一小致家长的一封信》，明确疫情期间家长职责，也给我们的教学工作提供了强有力的支持。疫情期间，让我明白了我并不是一个人在战斗，要学会适时利用集体和平台的优势，在学习中成长。
成长中进步
网课教学过程中，一直都有各方的驰援，我对工作也更有信心了。积极探索“钉钉”使用流程，把授课微信群转移到钉钉群，早上7：00点以前统计学生身体健康状况做汇总，7:00-7：30用钉钉视频会议监督学生上早读，上午和孩子们一起观看名校课堂，写听课记录并答疑，下午针对作业出现的问题进行钉钉直播，晚上7:00-8:00我们一起练字、阅读。
成长中完善
作为一名数学老师，为了继续丰富我们的数学课堂，不仅在课上做到尽量增添趣味性，同时也非常注重课下作业的布置。依据学习内容，我们的作业形式多样化：图片、手工、视频讲解；作业内容人性化：充分利用数学课本第一单元的例1，一张含有武汉的六个城市的天气图片，让孩子们做一次“小小播报员”，同时给武汉说句话。作为开学的第一节课，学习书本知识的同时，锻炼了学生的胆量，也增强了孩子们的责任意识。
作为一名班主任，我会及时去解决本班科任老师遇到的问题。也会随时关注学生们的生活状态和心理状态。我们的活动多样化：主题班会(疫情期间的注意事项、如何更好地参与网上学习、争做最美学生等等)的定期开展、家务劳动我参与、关于“疫情”期间的手抄报与演讲比赛等等。
（通讯员 董峰 供稿）
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