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郾城区孟庙镇第二中心小学:呈习惯之养成,现育人之根本

标签:行为 学生 管理 习惯 养成  日期:2021-01-06 00:11
进行行为习惯养成教育,一进二小校园,安全,小学生守则的背诵情况,最后,少先队团队建设中,形成常态化管理,它需要学生长期努力,需要学校,新办法
  金风飒飒银霜沉,晴空万里枫叶红。10月29日上午,郾城区教育局基础教育股主任赵恒辉携股室成员一行四人,在孟庙镇中心校校长田民选的陪同下,进行行为习惯养成教育、少先队团队建设状况专项督导检查。     一进二小校园,正巧赶上该校每月一次的安全演练,看到整个演练过程迅速、安全,井然有序,检查组成员不禁连连称赞。     之后,赵主任一行数人在校长常素君的陪同下,深入学生宿舍、教室、教师办公室等地进行实地察看,认真细致。现场询问赵荐彬、孟殿政等学生对于社会主义核心价值观、校风校训、小学生守则的背诵情况,孩子们对答如流,彬彬有礼,得到了检查领导的赞许。书法教室弥漫着淡淡的墨香;少先队室浸润着爱国情怀;会议室内,档案规范,分类整理,展现了开学两个月以来学生习惯养成教育的足迹,工作成效显著。真是清水无痕,丝丝润心田;活动有声,每每触灵魂。     最后,赵主任一行对该校工作给予充分肯定,并且提出:学校在行为习惯养成、少先队团队建设中,一是要建立长效机制,形成常态化管理,使学生行为真正内化为习惯。二是要从常规管理入手,品正修身书香成习。三是把小事做细、做精、做长,做到事事有布置,件件有落实。     水滴石穿,非一日之功。它需要学生长期努力,需要学校、家庭不断地督促引导。孟庙镇第二中心小学将以此为契机,从细节管理入手,积极探索学生行为习惯养成教育的新思路,新办法,为孩子们幸福的人生而努力奋斗!     (通讯员 潘永华 供稿)
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