三进”的新理念融入教育教学，加强社团建设，,高质量推进课后延时服务,各中小学校长和部分教师代表参加观摩交流,又能丰富学生的课外生活,学生的兴趣和才艺也得到锻炼和发展
为把宝丰县教体局“三新、三共、三进”的新理念融入教育教学，加强社团建设，高质量推进课后延时服务，11月26日下午，宝丰县闹店镇课后延时服务观摩推进会在闹店镇中心小学召开。闹店镇中心校校长唐永强、中心校全体成员、各中小学校长和部分教师代表参加观摩交流。
宝丰县闹店镇中心小学设有跳绳、足球、魔方、舞蹈、书画等20多个社团，延时服务内容多样化，既帮家长们解除了不能按时接孩子的后顾之忧，又能丰富学生的课外生活，学生的兴趣和才艺也得到锻炼和发展，真正把有温情的延时教育落到了实处。
观摩结束后召开交流座谈会，闹店镇中心小学校长连岳峰对课后延时服务做了工作汇报，中心小学的课后延时服务打破了年级界限，依据自愿的原则，把兴趣相同爱好的学生按照社团种类进行编班，满足了不同学生的发展需求，定时间、定地点、定人员、定计划、定内容，课后延时服务在学校已落地生根。
闹店镇响潭营小学校长申鸿杰、闹店镇火神庙小学校长王京伟在会上交流了课后延时服务观摩的体会与感想，并介绍了本校课后延时服务的具体做法。闹店镇中心校党宣专干宋亚冬强调了加强社团建设，高质量推进延时服务的重要性，使大家对社团活动有了清晰的认识。
唐永强就全镇课后延时服务工作提出要求。一要统一思想，提高认识，认识课后延时服务的重要性和必要性，提高校园文化的内涵。二要勇于实践，勤于反思，敢于创新，转变学生的学习方式，创新课后延时服务的方法。三要高度重视课后延时服务，活动开展和教育教学要两手抓、两不误。四要促进延时服务规范化、科学化、制度化发展，助力学生成长。五要落实课后延时服务工作各项保障措施，让学生在服务中成长，把爱好培养成特长。
观摩提供了学习交流的平台，宝丰县闹店镇各学校将以此次观摩为契机，进一步探索课后延时服务工作评价标准，规范课后服务行为，利用全镇各类资源，实现优势资源共享，真正满足学生和家长的实际需要，为打造闹店镇课后延时服务靓丽的名片而努力奋斗!
（通讯员 李新 供稿）
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